
“Jugend debattiert” begeistert mit spannenden Debatten
Der Schulwettbewerb „Jugend debattiert“ zeigte das eindrucksvolle Talent unserer Schülerinnen und Schüler, sich mit komplexen Themengebieten argumentativ auseinanderzusetzen.

Der Schulwettbewerb „Jugend debattiert“ zeigte das eindrucksvolle Talent unserer Schülerinnen und Schüler, sich mit komplexen Themengebieten argumentativ auseinanderzusetzen.

Der zweite Vorlesewettbewerb in französischer Sprache feierte einen großen Erfolg. Hier gibt’s die Infos!

Von Greenlionz-Redaktion Eine unserer Schülerinnen, Merle Marie Steinmann aus der Q1, wurde im Oktober in den Programmrat der SPD gelost. Der Programmrat der SPD tagt über einen Zeitraum von zwei

Spannendes Völkerballturnier schweißt Schulgemeinschaft zusammen.

Die 8c des GymHo hat an einem zweitägigen Workshop zum Thema „Tacheles: Antisemitismus verstehen und jüdisches Leben erleben“ teilgenommen.

Die 5d reist in die Arktis. Zumindest digital. Unsere Schüler gewinnen spannende Einblicke in Forschugsarbeiten in der Polarregion.

Liebe Eltern unserer zukünftigen Schülerinnen und Schüler, die Anmeldung für unsere neuen 5er Klassen erfolgen in diesem Jahr ausschließlich mit Termin im Zeitraum vom Montag, 23.02. – Donnerstag, 26.02.2026, Montag-Donnerstag,

Von Lilli Katzer Fechten gilt oft als relativ eleganter, fast schon leichter Sport. Jedoch steckt hinter den schnellen Bewegungen, harte Arbeit und viel Konzentration. Eine Sportlerin, die all das hat,

Von Kathrin Schindler Am Samstag, den 10.1.2026 hat der Q1 Physik Leistungskurs des Gymnasiums Hohenlimburg den Teilchenbeschleuniger der TU Dortmund besichtigt und einen Vortrag über optische Phänomene gehört.Der Tag begann

Unsere Schule bietet eine neue AG an. Alle Infos findet ihr hier!

Wir sind eine Schule ohne Rassismus. Unsere 5er haben nun kennengelernt, was das bedeutet. Im Rahmen einer SoR-Rallye haben sie das Programm unserer Schule kenngelernt.

Blick in den Unterricht: Unsere Wirtschafts- und Politikunterricht haben sicch die 8er mit Fragen zur Lebensgestaltung Jugendlicher auseinandergesetzt. Die Ergebnisse haben sie in Form von Podcats festgehalten.
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